Na de opening van de kasten hebben we de spullen gehaald die we nodig hadden om in Grade 6 aan de slag te gaan. We hadden heel wat verrassingen voor hen in petto. De docent van deze klas was met de secretaresse van de school naar het ziekenhuis, omdat zij zich niet fit voelde Dat betekende dat de klas gewoon zonder docent in de klas was. Af en toe kwam de ‘headteacher’ even kijken of het nog goed ging. We begonnen met het voorstellen van onszelf. Vooral ‘Josie’ wisten ze nog goed te herinneren. ‘Corrie’ is toch een wat moeilijkere naam voor ze. Daarna hebben we een kerstkaart gemaakt voor de sponsors in Nederland. De leerlingen hebben er erg hun best op gedaan en schreven de liefste dingen op. Vervolgens vertelde wij de leerlingen dat zij wat voor ons gemaakt hadden, maar dat de leerlingen van het praktijkonderwijs op de Prins Maurits ook iets voor hen gemaakt hadden. En toen onthulden we de vlaggenlijn met allemaal vlaggen gemaakt door de leerlingen. Oh wat genoten de kinderen ervan om deze vlaggen te zien. Ze keken goed wat de leerlingen in Nederland getekend of geschreven hadden en om sommige tekeningen moesten ze ook wel lachen. Ze waardeerden het geschenk van de leerlingen heel erg! Vervolgens vertelden we dat we nu alleen nog maar dingen gingen maken die ze zelf mochten houden. En toen vertelde we iets over de school waarop wij werken. Wij vertelden dat we tasjes gesponsord hebben gekregen van de CSG Prins Maurits voor de leerlingen van Grade6 t/m 8. Toen we ze tevoorschijn haalden, werden de leerlingen laaiend enthousiast. Ze konden niet wachten tot dat we ze uitdeelden. We vertelden dat de achterkant nu nog een beetje saai was, en dat ze deze daarom mochten versieren met textielstiften, zoals zij dat wilden. Toen we de tasjes uitdeelden, gingen ze eraan ruiken en er enthousiast mee zwaaien. Vervolgens maakten ze de mooiste creaties op de achterkant met de textielstiften. Sommige leerlingen gingen eerst met potlood een schets maken en daarna pas met de stiften tekenen. Tijdens het maken van de tasjes werden wij even uit de klas gehaald om naar de naaister te vertrekken. Daar gingen we namelijk onze maten opnemen en een model uitkiezen voor een jurk op de Graduation Day, volgende week donderdag. Ze vertelden dat we zo’n10 tot 15minuten weg zouden zijn. Dat vertelden wij dus ook aan de leerlingen. Hen lieten we alleen achter met hun opdracht. Daar moesten wij toch echt wel aan wennen dat dit heel normaal is hier op school. In plaats van dat we totaal maximaal 15 minuten weg zouden zijn, was het al dik 10 minuten lopen naar de naaister in het dorpje. In het dorpje staat weinig wind en de zon brandt lekker op onze huid. Wij kwamen dus bezweet aan bij de naaister. Dit was een heel klein gebouwtje (zo’n 2,5 meter bij 2,5 meter) en dat stond helemaal vol met stof en van alles. Er hing wel een waaier, maar de wind had bijna niet de mogelijkheid om eruit te komen, omdat er zoveel lagen stof op lag. We kregen allemaal bladen in onze handen geduwd, die erg stoffig en vies waren, waar allemaal modellen van jurken op stonden. Daar mochten wij ons model op uitzoeken. De stof hadden we al, omdat dat voor alle leerkrachten en keukenpersoneel hetzelfde is. Vervolgens nam de naaister onze maten op. We waren met vijf vrouwen, dus dat nam wel even wat tijd in beslag. Vervolgens moesten we weer teruglopen naar de school. We liepen met elkaar door de straatjes waar stichting Ruth’s Shelter allemaal begonnen is. Bijzonder om te zien hoe klein ze begonnen zijn en hoe groot het nu allemaal is, met onder andere dank aan alle sponseren. Toen we weer bij de klas aankwamen, was de meester zelf weer gearriveerd. We verontschuldigden ons dat we zo laat pas weer in de klas, (een uur later). De kinderen gaven ons voor de grap ook een standje. Tijdens het kleuren van de tasjes, vroegen we aan een aantal leerlingen wat zij wilden worden. De een noemde piloot en een ander dokter en weer een ander iets in de wetenschap. We hopen voor hen dat ze zover komen.. Nadat alle tasjes klaar waren, hebben we een groepsfoto gemaakt. En natuurlijk wilden we deze leerlingen ook nog even horen zingen. Ze noemden onder andere het lied ‘this is the day’. Deze zongen we eerst in het Engels en daarna hebben we ze ook de Nederlandse versie laten zingen. Dat deden ze erg goed. Op het laatst deelden we nog een lolly uit en een armbandje waarop staat: ‘Jezus loves you’. Het is belangrijk dat de kinderen dit weten en daar iedere dag aan herinnerd worden. De cadeaus werden met veel liefde ontvangen. We bedankten de leerlingen hartelijk en vertelden dat we morgen nog iets komen brengen voor ze.

Na deze drukke ochtend hadden we wel trek gekregen. Daarom hebben we een lekkere lunch voor onszelf en het keukenpersoneel bereid. Op het Praktijkonderwijs maken de leerlingen in de onderbouw weleens een panpizza. Dit hebben we hier ook als lunch gemaakt. We genoten ervan! Na nog wat opgeruimd te hebben, zijn we weer op de motors naar huis vertrokken. Morgen hopen we in Grade 7 dezelfde opdrachten te doen en donderdag in Grade 8. Morgen hopen we ook een liveverbinding te maken met de leerlingen van het praktijkonderwijs. Daarom zullen we donderdag pas weer een nieuwe blog plaatsen. We wensen jullie voor nu allemaal een goede nachtrust en tot donderdag!